重庆一中与秀山县梅江中学举行第二次联合教研活动
[日期:2011-03-13] 来源:  作者:周鹊虹 [字体: ]

重庆一中与秀山县梅江中学

举行第二次联合教研活动

 

 

根据《重庆市农村中小学“领雁工程”重庆一中帮扶秀山县梅江中学实施方案》(2010——2013)及《两校共建“学校发展共同体”框架协议》, 重庆一中定期组织教师到梅江中学进行讲学或报告,让优秀教师通过上示范课、作专题报告等形式,将重庆一中的教学经验的精华部分带到梅江中学,指导学科教学和研究,传授先进的教育理念和方法,并开展形式多样的联合教学研讨活动,以实现两校的共同发展。

228日,重庆一中向梅江中学赠送60台台式电脑,帮助梅江中学建设一个学生机房。

34日,重庆一中周鹊虹带领韩世坤、付黎、成瑜三位老师来到梅江中学,通过献课、听课、评课、研讨等形式开展联合教学研讨活动,向梅江中学介绍各学科平常教学抓重点、抓考点相关经验;并完善帮带导师制,两校结对发展教师加强联系,了解教学实际情况,为形成教师发展梯队打下基础。

此次联合教研活动从上午第一、二节课开始,由重庆一中的、曾经多次获得全国、全市优质课大赛一等奖的韩世坤老师和付黎老师为梅江中学老师各上一节语文、数学示范课。上午第三、四节,分成语文和数学两个组进行研讨和交流。秀山梅江中学的九十余名教师,秀山县教委、教师进修学校、县教科所的一些领导、教研员、教师,秀山二中、钟灵中学等六所中学的校长、老师共五十多人参加了此次听课和研讨活动。

研讨活动中,韩世坤老师和付黎老师首先对课堂教学设计思路和上课的感受做了介绍,并把他们自己在平时教学过程中的方法和经验跟他们进行了交流。交流中,老师们普遍认为重庆一中两位老师教师基本功扎实,上课经验丰富,对教学内容重点、难点把握准确,能调动学生的学习兴趣,听课对他们启发很大。最后,秀山梅江中学的老师们结合本校的教育教学实际向一中来的老师进行了一些具体的询问,重庆一中的老师一一进行了回答,献课、评课活动取得了很好的效果。周边学校的参与,也达到了领雁工程带动当地教育发展的目的,扩大了此次活动的影响。

下午第一、二节课,重庆一中一行四人随机走进各班教室,听了语文、数学、美术等学科的八节课。与梅江中学全校教师在阶梯教室进行了评课和交流。一中的老师们对各节课的内容进行了详细的点评,具体的指出了教学当中存在的各种问题,并结合重庆一中的做法提出了一些改进意见。

之后,重庆一中的老师给梅江中学的老师们进行专题经验介绍。韩世坤老师和付黎老师详细介绍了重庆一中数学教研组在教学工作中的一些讲求实效性的具体做法,针对如何提高学生的成绩提出了一些建议。他们指出,要提高学生成绩,前提是提高课堂效率。梅江中学有的师资力量还比较薄弱,如何做到课堂高效,必须要寻求一条适合于他们自己的路,寻求一套属于他们自己的方法。当然,要改变现状不是一件容易的事情,需要全校教师齐心协力,共度难关。尤其是初三年级,老师们要注意抓考点,研究中考试题,加强学生的基础训练,以强化学生的能力素质,在中考中取得优异的成绩。

成瑜老师介绍了重庆一中艺术教育方面的经验,着重介绍了学校艺术团队的活动方式、艺术特长生带动爱好者的模式和学校提供平台的方式,希望音乐美术课能在梅江中学初一、初二年级坚持开下去,也希望艺术教师能在有限的条件下,结合当地的民族特色,尽最大可能的做好本质工作;建议结合具体情况,初步开设一两个艺术社团,例如合唱团、美术社,逐步调动艺术气氛,再以社团感染其他学生,达到再学校营造艺术氛围的作用;建议梅江中学争取每一学期开展一次艺术活动,形成惯例。例如:每学年的上期开展“五四青年节合唱比赛”,每学年的下期开展“元旦学生绘画书法作品展”,由学校以班为单位,评出一、二、三等奖,促进艺术教育的发展。

最后,周鹊虹对此次活动进行了总结,并对领雁工程两校共同发展提出了一些具体的建议。最为重庆一中派往梅江中学的挂职副校长,周鹊虹表示,重庆一中鲁善坤校长和唐宏宇副校长高度重视对梅江中学的帮扶,学校将扎实具体的开展一系列活动提高梅江中学的办学水平。他建议全校老师们能够抓住课堂教学这一核心,激活学生学习兴趣,全方位提高学生素质;建议梅江中学从加强课堂教学针对性、提高课堂教学效率、夯实基础三个方面提高教学有效性;希望梅江中学能够在当地有领头雁的意识,以重庆一中的帮扶和自己的实际办学水平在当地产生辐射示范作用。他还对领雁工程今后的一些实施设想,包括加强学校资源共享、加强科研引领、加强骨干教师一对一结对帮扶、加强学校特色建设等方面谈了一中的一些思考。

此次联合教研活动时间虽然比较紧,但内容丰富,安排紧凑,对梅江中学教师发展、课堂教学改革、辐射当地教育起到了推动和促进作用。

 

 

录入:周鹊虹 | 阅读:

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