学习《论共产党员的修养》心得
[日期:2011-11-22] 来源:初中本部支部  作者:国瑞芳 [字体: ]

——国瑞芳

 

  现在是21世纪了,共产党诞生已经90周年。世界已经发生剧烈而深刻的变化,中国更是发生了巨大的变化。激烈的阶级斗争已经过去,和平与发展成为时代的主旋律。刘少奇同志的《论共产党员的修养》依然闪光。以党性为根本,以信念为指向是这本书的中心思想。共产党员还要不要修养?又该修养什么?这是值得认真研究的课题。通过学习,我对党员的道德修养问题有了进一步的认识。

  那么,新时代里怎样做一名真正的共产党员,怎样加强党性修养?我深深地认识到:共产党员加强党性修养与学习,是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何,很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。党性修养与学习坚持一阵并不难,难的是一辈子坚持党性修养与学习。只有一辈子坚持不懈地进行修养的党员,才能永远保持共产党人的政治本色,永远站在时代前列。就我个人而言,我是一名党员教师,更要适应新的形势,以高度的责任感、使命感、紧迫感,带头加强党性修养,提高自身素质。

  结合工作实际,我深深体会到作为一名人民教师,坚持党性修养和学习,体现在工作、学习及生活中是十分重要的。所谓言传身教,教师的语言传递了知识,教师的行为传递了态度和方式,而这知识、态度和方式的接收者是具有极强可塑性的学生,如果教师党员通过自身的党性修养和学习,进一步坚定共产主义的理想信念,把远大理想扎根心底,踏实地为实现党的阶段性目标而不懈努力;进一步增强为人民服务的宗旨意识,把学生及社会的满意与否,把是否有利于学生成长作为根本出发点,立志为教育事业奉献力量;进一步提高业务能力,扎实苦练内功,无论专业素质还是外语、计算机等应用能力逐步提升,为教书育人奠定坚定的基础;进一步体现教师的开拓创新意识,在教学方式上大胆尝试,推进教育体制改革。那么,教师党员的先进性将会得到充分体现,从而影响和感染更多教师同仁,树立起教师在广大学生、学生家长及在整个社会中的良好形象,推进学校培养社会主义综合型人才的进程。

  其次,我要牢记勿以善小而不为,勿以恶小而为之。一个教师高尚品格的形成,来自于他平时很微小的表现。身处一个校园,你不可能干出轰轰烈烈的大事,教师的工作本身就是很平凡的。可能校园角落的一张纸屑,就是考验你是否善小的一个试题。天下的大事,都是由无数的小事积累而成。集许多小善就是将来的大成。所以作为党员教师要提高自己的道德修养,首先要从身边的小事做起。在工作中,我总是告诉自己要有一颗爱心,要让学生知道你是真心关心他们,这样才能缩短师生之间的距离。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。中学生正处于青春期,初步有自己的思想,自己的为人处世原则。若无适当的教育方法,对老师及家长的教育可能会出现逆返心理,所以在学生教育上,首先要把学生当作朋友,以朋友式的说服教育,才能对学生思想及人生观产生影响。

  刘少奇同志在《论共产党员的修养》中提出,我们的修养不能脱离革命实践,不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。简单讲,就是不能脱离具体的工作实践,不能坐而论道;要在工作中提高党性修养,以党性修养促进工作,不断开拓工作新局面。特别是在生活和学习中,努力向更先进、更优秀的人学习,尽力做一名优秀的共产党员,积极投身教育改革的实践中去,塑造完善的人格形象。

 

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