2013年学术年会暨表彰会
[日期:2013-12-12] 来源:教科室  作者:教科室 [字体: ]

2013年12月5日下午,重庆一中2013年学术年会暨表彰会在艺术楼同声翻译室召开。校级干部鲁善坤、杨祖旺、王晓明、唐宏宇、赵建、龚剑秋,教科室与督导室的谭顺福、王海洋、周鹊虹、申萍以及35岁以下的的青年教师近50名参加了会议。会议由督导室王海洋主任主持。

教科室副主任周鹊虹代表论文专家评审组对2013年学术年会作述评报告。本次学术年会有七大优点:研究内容多样化;研究方法的多样化;研究重心的实践性;研究视角的创新性;更加关注毕业班的教育教学研究;关注学校承担的重点课题;部分小学科交稿积极。存在五个问题:校本特色不够鲜明;聚焦度不够,没有明显特色;经验与理论比例失调;部分论文粗糙,不够精细;少数老师态度不够端正,存在毕业论文及下载文章顶替。周主任希望老师们能够真正关注每天的教育教学活动,在实践的基础上有理论的思考,做“五位一体”的智慧型教师——理性的思考者、忠实的阅读者、创新的行动者、科学的记录者、全面的反思者。

谭主任宣读学术年会优秀教研组及个人获奖名单。

王伟民老师代表论文一等奖获奖者作《三想:构想、感想、畅想》发言。王老师论文的构想主要源于对鲁校长关于生命力课堂孜孜不倦的追求、重庆一中综合实践活动课十多年的坚持不懈和一中同仁们在优质课大赛上的捷报频传等三方面的思考。他通过观察探究此中的内在联系而写出论文。他认为教育科研应该是教育教学的一部分,是达成重庆一中内涵式发展的要求,需要不断积累,需要板凳坐十年冷的态度。王老师作为青年教师畅想未来时有三句格言:“思想盲目,视力再好也没有用处”“别走得太快,等一等灵魂”“无论你来自何地,身住何处,重庆一中都是你永远的家。”

随后,鲁校长勉励老师们“居之无倦,行之以忠”,要在教育教学中有自己的心得,“自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其原”,要学会反思、积累、养成阅读写作的习惯,进入教师教育教学的状态,才能充实人生,拥有不竭动力。

最后,杨校长指出此次学术年会论文体例不拘一格,研究领域广泛,学术价值高,实践依据充实,具有较强的推广价值,可以看出,教师们成长潜力巨大。他还指出教师专业成长=教学水平×理论水平,教师专业成长在某阶段想达到最大值,只有教师教学水平与理论水平处于均等定值的时候。教师教学水平高的意义在于受学生家长爱戴,受学校重用,有成就感。提高教学水平要钻研教材与考纲,认真备课,打造课堂有方,培养融洽的师生关系;而打造课堂有方要靠打造有效课堂,营造有趣课堂,塑造有序课堂。不能忙而无功,找准教什么怎么教的要素,别让课堂教学止于学科知识化,确立科学的课堂结构。教师要有风趣,吸引学生,关注各阶段的学生,宽容对待学生,使他们自信,找到学习之路。教师理论水平高的意义在于有专业功底与素养,有大师大器风范。提高理论水平要研透教材,阅读教育类著述书刊,多听其他老师的课,要学习各种的学习方法。

 

附获奖名单:

重庆一中2013年学术年会

教研组集体奖

一等奖:地理组

二等奖:艺术组  历史组

三等奖:信息技术组  初中物理组  政治组

 

重庆一中2013年学术年会

教师论文获奖名单

 

一等奖(6名)

陈国君  化学组      《浅谈优质课的打造过程》     

付红    高中数学组  《班级小组合作管理模式的探索实践》   

姬键    历史组      《历史教学如何体现新课改的三维目标——以高中岳麓版本《大萧条与罗斯福新政》为例》   

王伟民  历史组      《跳出常规抓有效——重庆一中综合实践活动课开展与初中教学方式转变关系探析》 

李颜言    政治组      《如何设计初中思想品德课导课——基于优化组合教学方法的视角》

杨盼盼  心理组      《寄宿制重点中学初一学生心理健康与学习动机的关系研究》

     

二等奖(85名)

曹燕      艺术组        《美术教师的班主任故事》

柴琳      高中语文组    《思想性和文学性并重,趣味性和教育性齐抓》

陈林一    高中语文组    《悲苦人生的忏悔之途——论朱自清的散文<背影>、<儿女>、<给亡妇>》

陈樱      初中数学组    《也谈打造初三高效课堂》

邓兴平 文杰    体育组    《儿童乒乓球启蒙教学中轮廓教学法的构建与应用研究》

邓迤伲    初中语文组    《文言文教学中的“扶”与“放”》

冯欢欢    初中英语组    《美国中学教师评价体系的启示》

冯炜      初中数学组    《设辅助未知数与算术解法浅谈》

付静      信息技术组    《初中信息技术教学中渗透心理健康教育》

付申珍    地理组        《说课:<地球运动的地理意义——昼夜长短和正午太阳高度的变化>》

韩世坤    初中语文组    《语文教学十年断想》

何亚      生物组        《浅析认知同化论对高中生物教学中的作用》

侯绪雷    体育组        《快乐体育思想下体育教学的思考》

胡冬梅    初中物理组    《在实践活动中发现和培养拔尖创新人才》

胡耀天    初中语文组    《问题引导下的阅读课堂的自主学习的探究——从一堂公开课所得到的启发》

胡玉霆    初中数学组    《中学生知觉数学题意的实验编制》

黄辉平    地理组        《新课程背景下如何创设积极的地理课堂环境》

黄小春    初中物理组    《均匀电场中单摆的振动》

蒋静      高中数学组    《关于试卷讲评备课的几点探索》

李根      初中语文组    《从语文教育心理学角度看新课程标准下的阅读教学》

李洪波    信息技术组    《浅谈中学信息技术课堂的“自组织”教学策略》

李俊      高中英语组    《“图像化”在英语阅读考察中的运用》

李霞      历史组        《在合作中学习,在学习中成长——小组合作学习的探索和实践》

李媛媛    高中物理组    《浅谈高考物理总复习策略》

李智      高中英语组    《高三学生英语听力课堂中焦虑状态的调查及分析》

李周航    体育组        《基础教育课程政策实施的逻辑范式研究》

梁波      高中数学组    《对湘教版数学教材使用的几点体验》

梁艳      初中语文组    《我的教育梦》

刘璨      地理组        《通过比较不同版本教材优化课堂教学——以“地球的形状、大小和地球仪”为例》

刘晋      政治组        《新课程标准下的高中政治教学方法思考》

刘军      初中物理组    《新物理课堂教学的感想》

刘凯      地理组        《基于“学科综合教学”模式的地理教学实践》

刘盛斌    初中数学组    《中学生数学学习兴趣的激发策略》

刘序卿    高中语文组    《“招安”的艺术》

刘臻      初中英语组    《课堂小环节,学生大舞台——一项基于新人教教材的英语课堂值日报告新尝试》

龙川      地理组        《从开始到现在——高一地理课堂之闻与悟》

龙腾      初中数学组    《性格与数学学习》

鲁战胜    化学组        《导学案在高中化学教学中的应用》

吕静      高中语文组    《不积跬步无以至千里——浅谈高一语文教学反思》

罗琴      地理组        《从初高中地理课程标准看地理课程的差异和衔接》

罗欣      高中物理组    《物理教学初体会》

马睿      初中英语组    《教育减负背景下的家校合作》

马涛      化学组        《新课程下高三化学学科复习方法初探》

梅园园    高中英语组    《关联理论下视阙下的话语标记语教学》

宁召、沈清敏、 任冲  体育组  《探析时尚体育在中学校园中的开展实施》

欧权      高中语文组    《中学生军训之价值,军训之问题及解决方法》

齐格齐    体育组        《谈一谈放松动作在短跑中的影响和训练手段》

商杰      政治组        《关于组织初中思想品德课“趣动”课堂的几点思考》

邵晓岚    高中语文组    《发展性德育评价之于古代传统教育的承继性》

沈蓉      高中英语组    《重庆高考定语从句初探》

宋中举    化学组        《基于问题解决模式贯彻新课改理念之教学案例分析》

苏春蓉    心理组        《城市初中家校合作促进学生发展的有效途径研究课题设计思路及困惑》 

苏林      高中英语组    《思维导图在英语阅读教学中的应用》

谭凤      历史组        《新课程背景下以问题解决为核心的课堂教学模式研究》

谭坛      高中语文组    《叶圣陶阅读教学观对当今语文教学的启示》

唐波      高中物理组    《2013年高考物理试卷评析及其对教学的启示》

田维毛    高中物理组    《自制“曲线运动条件演示仪”》

王爱霞    初中语文组    《城市初中家校合作促进学生发展的有效途径研究课题设计思路及困惑》

王健      高中语文组    《优化课堂讲授的有效策略》

王霞      初中数学组    《浅谈德育教育在初中数学教学中的渗透》

王洋      艺术组        《乡土教材对中学美术教育的重要作用》

文雯      政治组        《试论思想政治课的性质、功能与学习》

文雯      政治组        《我的班主任工作——在摸索中前行》

翁凯      政治组        《试论中学德育的人性化向度》

吴青霞    历史组        《以近几年重庆历史中考为例浅谈初三历史教学策略》

吴文成    地理组        《地理学史实在课堂教学中的运用策略探讨》

吴耀宇    高中语文组    《刍议叶圣陶写作教学目的论》

武晓      初中数学组    《浅谈如何使初一新生真正实现“软着陆”》

向煦      初中英语组    《基于动机理论的初一英语语音教学》

许晓玲    高中英语组    《用爱打开“学困生”的心灵之门——谈高中英语“学困生”转化中的情感渗透》

杨婧      初中语文组    《三足鼎立,体系完备——浅谈班主任管理构建完备体系》

杨茂      艺术组       《中学音乐课中的声乐教学》

杨宁      化学组        《新课改对高中生学习化学的利与弊》

杨镒交    高中英语组    《激发自主学习三部曲——调动兴趣,丰富过程,及时肯定》

杨芝瑛    政治组        《巧用“留白”提高思想政治课堂效率》

余波      信息技术组    《浅谈<信息技术与课程整合>》

詹定洪    高中英语组    《高中生跨文化交际能力现状调查及成因分析》

张莉莉    艺术组        《浅谈民俗文化对民间美术教育内容的影响》

张群力    政治组        《新课改背景下的有效课堂教学——以思想政治课教学为例》

张伟      高中数学组    《浅议高中文科数学课堂激活策略》

张璋      高中英语组    《一堂示范课的启示——乡镇高中英语课堂师生互动现状及对策》

张志华    高中数学组    《高三学生常见心理问题及解决策略》

郑淇文    化学组        《高中化学教学的多媒体技术应用探究》

周禁钦    化学组        《化学学科教学中的德育融合》

祝怡      化学组        《<分离与提纯>课后反思》

 

三等奖(131名)

安静      初中语文组    《论初中语文教师课堂自主意识的培养》

敖勇      初中物理组    《如何建立和谐的师生关系》

曹潇潇  生物组      《用勒夏特列原理解决外界因素的改变对叶肉细胞中光反应速率、暗反应速率、C3、C5[H]、ATP含量及(CH2O)合成量的影响》

曹艳君    初中数学组    《重庆市近五年中考数学试题分析》

陈婧潇 陈怡    高中英语组    《Teaching Grammar with CLT and Three Dimension framework》

陈娟      地理组        《地理教学中情感价值态度观和文化智能的培养》

陈蓉      地理组        《如何在高中地理教学中渗透心理健康教育》

陈小燕    高中数学组    《重庆2013高考试卷分析》

陈瑜      艺术组        《中学美术教学中的审美教育》

程进      高中语文组    《略论发展性德育评价方法的四大特征》

褚华姗    初中数学组    《四周教学所感》

戴旭      生物组        《浅谈如何打造生物卓越课堂》

党丽娟    地理组        《<交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响>教学设计》

邓长华    体育组        《什么叫做爱——浅析如何培养学生“的”爱》

邓文科    高中英语组    《论通过背诵英译汉典来提升中学生综合知识水平的可行性》

丁云飞    历史组        《初中历史教学反思》

房克难    生物组        《人教版<分子与细胞>生物科学史内容的教学总结》

高燕      高中数学组    《数学素质之计算能力的思考》

郭乐      初中语文组    《浅谈班主任开展工作的方法和策略》

郭潇      历史组        《重庆地区历史遗存对校本课程的开发》

何玲      政治组        《提高政治课教学效果的几点思考》

何腾亮    化学组        《“硅酸凝胶制备”演示实验条件的探究》

何乙曌    初中英语组    《分析和培养“落后生”非智力因素的实验设计方案》

贺福      高中物理组    《教师应是演说家》

胡锦      高中物理组    《动量守恒定律中典型问题分析》

胡晓强    地理组        《中学地理教材分析方法初探》

江昊      生物组        《良好的家庭教育是孩子健康发展的关键因素》

江娜      初中数学组    《提高数学探究式教学的对策》

蒋晓亮    高中英语组    《走出高中英语阅读教学误区》

郎颖越    初中物理组    《浅谈新课程下物理课堂的有效提问》

黎勇      政治组        《政治新课改中的问题和对策》

黎勇      政治组        《浅谈新课程课堂教学设计的方法》

李杰      初中数学组    《数学课堂中渗透对中学生审美观的培养》

李苗苗    初中语文组    《也谈教师权威——在综合课程背景下的探讨》

李崎颖    信息技术组    《 视频标注技术在视频教学案例分析中的实践研究 》

李珊      艺术组        《音乐课堂中的有效聆听》

李忠相 田维毛  高中物理组    《利用电子分析天平定量探究库仑力》

凌青云    初中英语组    《兴趣在课堂教学中的重要性》

刘翀      初中英语组    《良好的开端,成功的一半——新任班主任工作漫谈》

刘凤华    初中物理组    《问题创设在物理教学中的应用》

刘晓辉 潘丰  体育组    《体育教案设计五要素》

刘鑫      初中数学组    《在反思中成长》

刘瑜      高中英语组    《浅谈新课程标准下词汇教学的策略》

吕海滨    高中物理组    《常见传送带问题的归纳》

罗建平    政治组        《浅谈班级管理》

牟燕      历史组      《在体验中学习,在感受中成长——浅议初中历史课上的情境化教学方法》

聂吉波    信息技术组    《谋定而动——对学校发展的几点思考》

彭佳      高中英语组    《课程改革的困境与教学改革》

彭天兰    化学组        《刍议初三学生化学学科素养培育》

秦丽娟    高中语文组    《也说“大+时间名词(的)”》

邱婧      初中英语组    《浅谈班主任工作中的师生沟通艺术》

邱芊      初中英语组    《浅谈初中英语分层次教学》

邱义      历史组        《关于历史课堂实践“提质”几点思考》

邱祝      高中英语组    《高中英语写作教学》

全洪娟    初中语文组    《中学语文教学中导语设计例谈》

任璨      初中英语组    《激活初三英语课堂初探》

任冲      初中语文组    《语文教学目标设计探析》

任秀琼    高中语文组    《明确语体 巧辩语音——多音字备考应对策略之语体区别》

申金刚    体育组        《浅议体育老师肢体语言对课堂有效性的影响》

宋加喜    地理组        《2013年高考文综地理试卷分析》

宋涛      艺术组        《寓德于”乐“》

宋廷福    高中数学组    《特殊角在解三角题时的特殊作用》

宋艳艳    地理组        《惊喜从探究中来——学法改革在地里探究活动中的运用》

苏华丽    高中数学组    《送给高一31班的孩子们》

苏翔      信息技术组    《奇妙变色光纤灯》

孙晓宇    高中语文组    《我们需要教研备课组——浅谈高中语文教研备课组的现状与反思》

谭璐      初中英语组    《润物细无声——论英语教师在健全学生人格方面所起到的作用》

谭小桂    高中语文组    《体验 探索 感悟 创新的天堂——重庆一中2013级五云山寨社会实践活动》

谭雪娟    地理组        《浅谈情境设计在地理教学中的作用》

唐思偲    生物组        《浅谈新课改背景下生物学教师角色的转变》

唐小力    初中数学组    《开学第一课》

唐中浩    高中语文组    《“谢晋模式”再审视——论谢晋电影的叙事策略及其典型意义》

陶曦      初中英语组    《充分利用40分钟,提高英语教学效率》

涂华勋    政治组        《2014年中考思想品德复习备考策略》

汪培洁    初中英语组    《浅谈初中英语口语测试及困境》

王博      高中语文组    《现代文阅读考点解读与应对策略》

王吉勇    高中数学组    《浅谈高三月考题的讲评》

王伟      高中物理组    《物理课堂教学中的设问》

王小燕    政治组      《如何把创新思想贯穿到思想政治课堂中》

王昕 万勇 体育组        《在中长跑比赛中运用心理训练法的有效策略》

王燕      初中语文组    《李贺的仙鬼之说与其社会生活初探》

王奕攀    历史组        《到底谁是悲剧的制造者呢?》

蔚虎      高中数学组    《圆锥曲线中离心率求解》

文放      初中语文组    《心灵的洗礼——读《给年轻教师的建议》心得》

文杰 邓兴平  体育组    《浅谈体育游戏在中学教学中运用》

吴维      初中语文组    《接受美学的“读者中心论”对确立学生阅读主体地位有指导意义》

夏越      高中英语组    《新课标下英语词汇教学:从激活大脑到获得词汇多维形式》

肖娟      初中英语组    《严师出高徒之己见》

徐辉      政治组        《论班主任管理工作中的“内政”与“外交”艺术》

徐佳丽    政治组        《漫画为思想品德课助航》

严凤华    初中物理组    《浅析摩擦力方向与物体运动方向的关系》

杨彼岸    初中英语组    《信息时代中学青年教师心理健康问题的探析》

杨海      体育组        《对高中体育乒乓球选项教学的几点思考》

杨龙青    地理组        《教师职业的幸福感始于爱岗敬业》

杨茜淋    政治组      《论社会主义新文化环境对人才成才的影响》

杨乔屹    艺术组        《浅谈如何创设初中音乐课堂中的情境》

杨秋金    高中物理组    《高三,让我们一起微笑面对——物理教师谈高三教学心得》

杨薇      高中语文组    《课改三年》

杨雪梅    初中英语组    《浅析打造初中英语教学高效课堂》

杨颖      高中英语组    《如何写好高中英语作文》

叶凯      初中英语组    《小组活动及其在中学英语教学中的应用》

余文君    初中物理组    《初中物理课程的开放式教学》

余瑶      历史组        《从2009至2013年中考历史分析》

袁天芬    高中语文组    《论“陌生化”与“生活流”在语文教学中的运用》

袁婷      高中数学组    《德育教育的意义与实践》

岳睿      初中语文组    《语文思维示范课 语文类比思维训练——议论文考点分析教案》

曾娜      化学组        《我的教学成长动力》

曾照军    初中语文组    《当前初中文言文教学内容确定的误区及解决策略》

张德立    初中物理组    《对初中生的挫折教育的探讨》

张国辉    化学组        《化学实验仪器磁性图块在教学中的应用》

张罕      高中语文组    《学生阅读内容的探究 民族文化的活系——《棋王》品读》

张红      高中数学组    《基于探究性教学的数学课堂研究》

张宏森    历史组        《关于高中历史教学中视频教学的几点看法》

张杰      初中语文组    《中学教育中家长与老师协作模式探究》

张静      化学组        《对“蜡烛及其燃烧的探究”教学的思考》

张君      体育组        《体育教学中准备活动和整体活动的见解》

张丽      初中英语组    《初中英语课堂教学的德育深透探究》

张利利    地理组        《初中地理课堂教学有效性对策探析》

张曦      艺术组        《中学音乐欣赏课之我见》

张杨      艺术组        《如何上好中学音乐欣赏课——学习《中学音乐教学常规》体会》

张益      生物组        《初到工作岗位对教育教学的一点点思考》

张玉菱    生物组        《浅谈新课改形势下的班级管理》

张志华    高中数学组    《数学活动经验及其教学策略理论概述》

赵云      化学组        《如何提高化学课堂的趣味性》

钟卉      生物组        《生物课如何创造性的使用教材》

钟金华    初中语文组    《胡适文言文教育思想探微》

钟金华 谭吉勇  初中语文组    《“值日班长制”给学生搭建一个锻炼、展示的平台》

周景惠    政治组        《传统文化对公民教育的影响》

周静      初中物理组    《物理教学中实施素质教育的几个问题探讨》

周巧      初中英语组    《前轮初中英语学生自学能力培养方法研究》

朱敏华  高中物理组  《例说新课程背景下中学物理实验教学的有效展开——以<探究加速度与力、质量的关系>为例》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

录入:陈苏 | 阅读:

学校地址:重庆市沙坪坝区沙南街2号 邮编:400030 电话:023-65303495  65307121(教育咨询)



设计维护:重庆一中现代教育技术中心 备案号:
渝ICP备11004281号

.


Powered by iwms 5.3

重庆一中微信公众号


重庆第一中学校友会