重庆一中对口帮扶四十九中工作简报(八)
[日期:2014-03-13] 来源:教科室  作者:周鹊鸿 [字体: ]

重庆一中对口帮扶四十九中

工 作 简 报


 

8                                                        2014310

 

重庆一中周鹊虹副主任

到四十九中作科研与论文写作专场报告

 

201436,重庆一中教科室副主任周鹊虹来到重庆万盛四十九中,给全校老师作了一场教育科研与论文写作的专题报告。为了做好此次报告,提高针对性,周鹊虹副主任之前就在四十九中对一些老师进行了调研,了解了老师们的实际需要,确定了报告的内容。

在报告中,周主任先强调了教育科研对于教师发展发展的重要意义,教育科研和论文写作既是职称评定的刚性需要,也是教师专业化成长的必要途径,科研能够帮助老师及时进行总结、反思,时物化自己的思想,实现个人素养在行动中的螺旋上升,是走向名师的重要阶梯,也是学校内涵式发展的必要保障。然后举例的方式详细介绍了教师开展教育科研的具体操作过程:研读教育科学规划选题标准;选题、检索、组队,撰写申请报告(重意义);迅速开题,确定研究思路和方向(重实施);开展研究(前,中,后)(分组)(监控);形成研究成果,著述、模式、论文;提交结题申请,撰写研究报告、工作报告、成果公报,查新,准备结题;结题(会议结题,通讯结题)。最后以自己丰富的写作经验为老师们分析了教育科研论文的选题、写作方法和作品的发表等,为老师们开展教育科研和论文写作提供了非常切实的指导。报告以鲜活的实例、丰富的素材、详尽的解读给老师们做教育科研和撰写科研论文提供了全面的指导,使四十九中的老师们得到了很大的收获,获得了良好的反响。

重庆四十九中在重庆一中的帮扶下,着力于提升自己的教育教学质量,学校重视教育科研,开展了一系列的科研推进活动。周主任的此次专题报告,必将进一步推动该校教师的专业化成长和学校的内涵式发展。

 

 

 

 

 

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