彭廷学老师为西藏自治区历史骨干教师作报告
[日期:2014-09-12] 来源:历史组  作者:历史组 [字体: ]

827日,彭廷学老师应重庆师范大学历史与社会学院院长常云平教授的邀请,为“国培计划——西藏自治区高中历史骨干教师培训”作了题为《高中历史课程的价值取向》的专题讲座。此次培训是由重庆师范大学承办、西藏自治区高中历史骨干教师参加的国家级培训,旨在提高西藏自治区历史教师的教学技能。

彭廷学老师从历史课程的特点、历史教学的实施原则和教学案例评析等方面分析了历史课程的价值取向。彭老师指出,历史教学不仅要传授知识、培养能力,更应坚持立德树人,培养学生历史情怀;高考考察的不是教材知识,而是课程知识,需要教师提高专业素养,以“史识”统摄教材。彭老师结合教学案例,提出了优化教学设计的策略:明确教学目标、整合课程结构、挖掘课程资源、品味历史细节、激活课堂氛围。最后彭老师勉励各位教师,“只有研究课程,才能站得稳课堂;只有高于高考,才能赢得高考。”

 

 

 

 

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