重庆市第一届中小学校长论坛在重庆一中隆重开幕
[日期:2015-01-20] 来源:  作者:周鹊虹 [字体: ]

 

 

汇聚思想,分享经验

提高修养,改革创新

——重庆市第一届中小学校长论坛在重庆一中隆重开幕

 

2015118日上午,由重庆市人民政府吴刚副市长直接倡导和举办的重庆市中小学校长论坛在重庆一中明善讲堂隆重开幕。重庆市政府吴刚副市长前来听取报告,并作重要讲话。重庆市教委主任周旭、市政府副秘书长王余果出席了开幕式并讲话,北京四中刘长铭校长成为首位论坛开讲的知名校长,重庆市主城区重点中小学校长、各区县基教科长共计一百余人参加了论坛开幕式和第一届论坛报告。论坛开幕式由重庆一中鲁善坤校长主持。

市教委周旭主任在讲话中强调了中小学校长论坛的重要意义,认为论坛定期探讨教育大计,有利于提高校长对教育改革的认识,提振教育改革的信心;论坛搭建了校长对话交流平台,符合我市教育改革的现实需要;论坛有助于提升我市中小学校长综合素质;论坛是创新校长队伍培养的重要途径。周旭主任强调,要充分发挥论坛的作用:要围绕教育综合改革的难点问题,创造性地开展活动;要邀请国内外和市内外专家学者和知名校长来作报告,内容上要涵盖广泛,形式上要多样化。周旭主任还对前来参会的中小学校长们提出了期许和要求,他希望校长们保持正确的立场,坚持立德树人,将个人成长投身于教育改革的实践中;要有思想家的魅力,形成科学的教育观、学校观、评价观、学生观、质量观等观念;要有情怀,热爱教育,热爱学生,乐于教育,有教育理想,提高修养,勇于改革;要有战略家的谋略,处理好提质与减负、均衡与特色、精英培养与面向大众、全面发展与个性发展等关系;还要有实干家的执着,静下心来回归教育本质,沉下心来研究学校问题,脚踏实地的办好每一所学校,教好每一个学生,办好让人民满意的教育。最后,周旭主任希望将校长论坛办成重庆教育的思想库和智囊团,为推进重庆教育综合改革、落实立德树人的根本任务而努力。

重庆市政府副秘书长王余果向论坛的胜利举行表示热烈的祝贺。王副秘书长指出,重庆市是一片教育的热土,陶行知、梁漱溟、晏阳初、张伯苓、卢作孚等教育大家都曾在重庆开展过教育改革和实验,重庆市高度重视校长培训,用一系列措施培养了一大批优秀校长,推动了重庆市基础教育质量和满意度的稳步提高。重庆市政府决定2017年重庆初步建成长江上游教育中心的目标,需要一大批优秀的校长。王副秘书长希望将论坛建设为校长们交流的一个很好的平台,校长们要珍惜和借助这个平台,牢牢把握依法治校、科学管理、民主管理的精髓,分享经验,探讨问题,取长补短、共同进步。用论坛所学,改进工作思路;用论坛所得,指导工作实践。为把每一所学校办好、把每一个孩子教好做出积极的更大的贡献。

北京四中刘长铭校长作为此次论坛的开讲专家,在开幕式结束后,作了一堂题为《什么是好的学校教育》的精彩报告。刘校长分析了当前教育中缺少精神引领和灵魂养育、缺少对教育个体的尊重、缺少眼光胸怀耐心宽容等问题,指出这些问题的核心在于缺少对教育终极价值的追寻。进而梳理了50年代以来教育价值观的发展过程,是从知识本位到能力本位到现今的价值本位的过程。他认为,学校文化的核心是教育价值观,教育价值观是一所学校的灵魂,教育应该以人为本,重视人本价值,应该关注学生作为人的基本属性与要素:精神、心灵、生活、家庭、情感、个性、公民意识、主体意识、人类关怀等。刘校长详细的介绍和分析了北京四中生命教育、生活教育、职业教育、公民教育四个板块构建的教育价值体系。刘校长最后提出了他认为的好学校的要素:资源被科学有效的整合,学生个体受到足够关注,学校形成民主和谐的人际关系氛围,学校的生活使学生获得丰富的体验,学校成为师生的精神殿堂和家园,学生处于积极的、幸福的情绪状态,学校成为师生精神成长的沃土,学校教育对家庭生活产生良性影响,学校教育与社区生活形成良性互动。刘校长的报告观念新颖,思考深入,案例丰富,让所有校长在思维的碰撞心灵的冲击中对教育有了全新的理解和认识,受到校长们的热烈欢迎。

重庆市政府吴刚副市长在百忙之中也来到论坛会场,与在座的校长们一起,认真倾听了刘校长的报告,并做重要讲话。他指出,校长关系到学校的发展,校长素质和能力的高低决定了学校的办学品质和办学风貌,必须抓好这个关键。重庆市中小学校长论坛搭建了校长交流和成长的一个好的平台,能够交流思想,共享智慧,是提高校长素质和能力、深化我市基础教育综合改革的重要举措,意义非常重大。要认真办好校长论坛,今后还要邀请全国知名专家和知名校长前来做报告,进一步发挥校长论坛在基础教育改革中的作用。

118日下午,作为此次论坛的延伸活动,刘长铭校长还为重庆一中、南开中学、重庆八中的老师们作了题为《做一个让学生崇拜的教师》的报告,报告中,刘校长认为,教师的专业性应该体现在引导和帮助学生全面健康发展,并使学生感受到成长的愉悦。教师要做学生崇拜的教师,要做有故事的教师。他认为,掌握教学策略与技巧,不足以成长为一名优秀教师,优秀教师应该让人充满希望,让人相信有一千个拥抱生活的理由;教师成长,需要学习经历和学校的教育文化,需要自己的生活经历和自我激活。刘校长用一系列精彩的教育故事和教育案例,让老师们在专业成长中有了新的思考和启迪,受到前来听取报告的近千名老师们的热烈欢迎。

在全面深化教育改革的背景下,促进教育创新,推动学校的内涵式发展是当前的重大主题。校长作为学校的核心竞争力对于学校的发展具有重要的价值,教育的变革以及学校管理的发展对校长提出了新的要求。论坛的召开,必将进一步凝聚校长的智慧,扩大校长信息来源渠道,提升校长管理能力和素养,使重庆涌现出更多的教育家型的杰出校长,为我市教育综合改革做出更大贡献。

 

 

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