研讨意象作文 感受夫子风范
[日期:2015-05-14] 来源:教科室  作者:周鹊虹 [字体: ]

 

 

513日上午,重庆一中大礼堂内人声鼎沸,来自重庆各个区县的语文教师汇聚一堂,前来参加由重庆市教科院、重庆市中语会主办的重庆一中特级教师周鹏老师的意象作文学术研讨会。

 

 

 

  周鹏,重庆一中语文教师、语文教研组长,破格高级职称,重庆市特级教师,曾获重庆市骨干教师、重庆市优秀教师、重庆名师提名奖以及全国“四项全能”教师称号,中国语文协会“西部教育行”专家组成员,西南大学文学院特聘教授,重庆市中学语文谭小林名师工作室成员。他语文教育成绩显著,丰富和发展了学生的心灵,被学生称为重庆一中的“标志性建筑”和“周夫子”。由周鹏老师提出的“意象作文”理念经过他常年的研究和实践,已经形成了扎实的理论基础、完善的实施体系和丰富的实践经验,产生了一定的影响。

 

 

 

研讨会开始,由重庆市四十二中李彦老师执教高一年级“意象作文”示范课。李彦老师作为影子研修学员,跟随周鹏老师听课长达一年多,对周鹏老师的“意象作文”有着深入系统的了解。

 

 

 

 

重庆一中杨祖旺副校长代表学校,向研讨会致辞。他在介绍了重庆一中悠久办学历史和辉煌办学成就后,预祝学术研讨会取得圆满成功。

 

 

 

周鹏老师为大家即兴授课,对相对陌生的初一年级学生,周鹏老师充分运用意象作文理念,以学生发言和创作为基础,思维引领,妙语连珠,夫子循循善诱的风范,博得在场教师的满堂喝彩。

 

 

 

 

 

课后,周鹏老师开始了“意象作文”的学术报告,他从当前作文教学的弊端谈起,从哲学高度阐释了“意象作文”的价值和意义,向老师们详细介绍了意象作文的观念、实施体系,并以学生精彩作文展示了意象作文所带来的实际效果。短短几十分钟的报告,让在座所有教师在观念和思想上无疑收到了强烈的冲击。

 

 

 

与周鹏老师同在一个年级十多年的语文同行安磊老师对周鹏老师的“意象作文”教学进行了精彩点评,他从高考作文的弊端及学生现实写作的具体问题出发,认为周鹏老师的“意象作文”追本溯源,找到了学生作文写作中的关键核心问题。

 

 

 

重庆市教科院语文教研员、中语会会长王芳鸣老师对周鹏老师的课做出了高度的评价,她认为周鹏老师的“意象作文”教学理念,无论是观念、体系还是具体操作都非常成熟,有很高的理论价值和实践价值,希望周老师早出书,将“意象作文”传播给更多的语文老师,产生更大的作用。她还认为周鹏老师传承了重庆一中由黎见明老师开创的优良的语文传统,也带领了一支团结、优秀的语文教师队伍。

 

 

 

重庆一中特级教师周鹏老师“意象作文”学术研讨会是一次全市规模的大型学术研讨会,它的成功举行既是对周鹏老师在语文教学尤其是作文教学中长期思考、不断实践、勇于创新的一种认可,也是重庆一中语文教研组取得的成就的一种体现,必将带动重庆一中语文教学走上新的台阶。此次活动的成功举办,也扩大了重庆一中的影响,也有利于促进学校各学科的改革与发展,进而推动学校内涵式发展与质量提升。

 

 

 

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