《中国教育报》刊载唐宏宇校长学习心得:以网络教育为抓手推进城乡帮扶
[日期:2017-11-01] 来源:重庆一中  作者:唐宏宇 [字体: ]

欢庆十九大,砥砺奋进看一中。党的十九大报告提出:优先发展教育事业。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

 

 

 

以网络教育为抓手推进城乡帮扶


 

作为重庆市最早的现代公立中学,我校一直以来都很好地发挥了教育的引领和示范作用,积极致力于教育公平和均衡,先后帮扶市内外26所城乡学校,但这远远不够。听取习近平同志所作的十九大报告,让我们的方向更明、自信更足,更有了担当。

找准自己的长处,寻找最佳突破,我们坚定了以网络教育为抓手,进一步创新工作思路,拓宽工作渠道,将教育的城乡帮扶推向新的高度,整体架构和实践路径已经明朗。

一是建立优质数字教育资源共享平台。建立学校数字教育资源库,对帮扶学校全面开放,在教案课件、学习资料、考试试卷、成绩动态分析等方面实现共享。

二是建立干部教师网络实时联动关系。建立学校与帮扶学校在不同年级、不同学科之间的网络互动平台,通过QQ、微信等现代网络手段,建立结对帮扶指导关系,形成随时提问、随时解答、随时互动的模式。

三是建立不同学校网络同步教研机制。建立学校与各个学校联合教研、网络教研、视频直播、评课赛课等活动,扎实推进教研合作。

通过实体与虚拟协动、智力支持与智能支撑联动,以此推动优质教育资源增量扩面、互联共享。为促进教育公平、推动城乡义务教育一体化发展、办好人民满意的教育作出更大的贡献。

 

来源:中国教育报(20171021日)

 

 

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