新华重庆一中记者团媒介素养课程带来深度解读
[日期:2017-11-23] 来源:新闻中心  作者:刘又菥 周鹊虹 [字体: ]

什么是新闻价值?当代人需要怎样的新闻?如何挖掘新闻价值?1115日下午,“新华重庆一中校园记者团媒介素养课”在图书馆学术报告厅开课。新华网重庆教育频道的记者李晓川以《信息时代,读懂新闻价值》为题,为20余名校园记者献上精彩一课。



课上,李晓川从新闻价值的定义着手,通过列举“楼歪歪事件”与“11岁女孩创造生命奇迹”的报道,对新闻价值判断涉及到的真实性、趣味性、接近性、重要性、显著性、时新性等六要素进行了详细的阐述。



“一条有价值的新闻,甚至可以改变一国的法治进程。”谈及新闻的价值和力量,李晓川借用“被收容者孙志刚事件”,强调有价值的新闻报道会引起广泛反响,从而呼吁社会审查、推动事件进展。



在李晓川看来,信息时代,当代人更需要“接受者未知、对事实有兴趣、具有社会实用意义”的新闻。因此,在挖掘新闻价值方面,校园记者要缜密调查、详细走访、认真选取角度,凸显作用价值。此外,李老师还重点强调,“越是艰难、危险的新闻挖掘过程,做出来的新闻越具有价值。”


 


提问环节中,李晓川以“常州外国语学校污染事件”为例,将衡量新闻价值的六要素、挖掘价值的两大问题等内容贯穿其中,通过系统、全面的介绍,使校园记者对新闻价值建立了基础性的认知。

李老师表示,报道新闻事实是记者的天职,理应追求事实真相,打破砂锅问到底。面对当下媒介环境,校园记者更要俯下身、沉下心,说实话、动真情,挖掘隐藏的新闻价值,努力推出有思想、有温度的作品。



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