李林，一九九一年七月毕业于北京师范大学地理系，分配到重庆市第一中学任教至今；在这期间，从2001年学校天象厅和天文台建成后一直独自负责其管理、维护和对学生的课外教学。
     通过大学的学习和工作后的自我提高，已完全具备了中学地理教学所需的扎实的专业知识和理论，在教学中能够居高临下，把握全局，把握重难点；在96年到98年，进修了西南师范大学的普通心理学专业中学生心理素质研究方向研究生课程。在教学中，我利用自己熟悉计算机和网络知识的优势，大量利用现代教育技术，增强了学生学习地理的兴趣，提高了教学效率和效果。因此不论是初二的结业考试、高一的会考，还是高2002级、高2003级、高2006级、高2009级的高考，所教班级的地理成绩都很满意。课件《褶皱和断层》（与何兵合作）、《中国政区拼图》、《海洋资源的开发和利用》等获重庆市不同等级奖项。论文《浅谈地理教学中的素质教育》获重庆市地理素质教育论文评比一等奖，并发表于《重庆教育论丛》97年第二期。论文《元认知培养与地理素质教育》《谈CAIG教学模式》等获重庆市中学地理教学论文评选二等奖。在1999年受邀参加重庆市人民政府“九五”重点课题“中小学全面实施素质教育研究”一级子课题“中学地理学科实施素质教育研究”的主研工作，出色的完成了任务，获重庆市教改成果二等奖，并将成果编纂成《中学地理学科实施素质教育研究》一书（西南师范大学出版社出版）。文章《论地理素质教育的实现》获《当代重庆教育论文大系》（2002年版）优秀作品奖。在指导青年教师教学和参赛方面，近年取得不少成绩。