尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自重庆的郑雅文。作为新雅书院六字班新生的一员，很荣幸今天能站在这里，代表来自五湖四海的新雅小伙伴们发声。

首先想祝贺，祝贺大家在经历十二年长长的苦读和跋涉后，高考一朝亮剑，技压群雄。也想感谢，感谢清华，感谢各位家长，给我们这个机会欢聚一堂，挑灯，畅谈，泼酒，长歌，交流思想，荣辱与共。更想祝愿，祝愿咱们新一届新雅学子，能举起通识教育的火把，成长为祖国建设的掌灯人。

过去的年月里，清华是我们的目的地，是引导我们向前的启明星。而从今天开始，清华会是我们的起点，我们将在这里，闻道古今中外，领悟天地人心。

在我心中，清华精神，立足于一份沉静。

今年假期，邱校长将梭罗的著作《瓦尔登湖》推荐给我们。相信在阅读的过程中，大家都曾不自觉地追索一种平静和沉潜的境界，来求得与作者文字的共鸣。而对我来说，这个沉静下来的过程，让我想起去年第一次走进清华图书馆的感受。在那儿，我听到的是沉静，面对的却是厚重的文化，是千万位先哲蛰伏的声音，等待着后人去唤醒，去解读。也正是从那时起，我感受到了清华行胜于言的风骨，感到清华人身体中流淌的静气。

有时，人们太渴望故事与传奇，却忘记孤独和沉静的妙处。初初涉世的少年，太容易景仰魏晋名士，长啸在山林，意气风发；太容易向往午夜巴黎，咆哮的年代，挥霍才华。但在清华，延绵百年的静气警醒我们：孤独是良药，宁静是修行。在人群与热闹之外，我们为自己留下余地思考；传奇的篇章需要太多铺垫，在故事的高潮来临之前，且让我们厚积薄发，让我们宁静致远。

就像张爱玲曾说的：人生的飞扬是需要安稳作底子的。清华，便是在这种沉稳安静的底色中，将我们打磨，淬炼，引导我们成才。但对于人生来说，成才只是成长的一部分。想要真正地走向独立，与世界融洽相处，我们还需要塑造自我和人格。

所以我觉得，清华精神在立足于沉静的同时，也将升华于自我和个性。在追寻自我的过程中，我们有幸踏上通识教育的道路，相聚在新雅。

就在昨天，邱校长向我们提出希望，希望我们在宁静中追问本心，坚守初心。水木清华，已然为我们提供了一个宁静的求学环境，而要认清本心，找到自我，我们或许需要看看这世上的一切可能：也许是哲学的思维深度，也许是艺术的生活态度，也许是严谨的逻辑，也许是温雅的性情。在一次又一次与不同事物的遇合过程中，寻觅与自我亲和的，熟悉与自我矛盾的，直到那个需要与外界坦诚相待的年纪。而这，或许就是在座的我们，坚定选择新雅书院，选择通识教育的初心。

通识教育，旨在培养T字型人才，既追求知识的深度，也强调视野的广度。还记得两个月前，犹疑在清华各个院系间的自己，既仰慕经管的干练，又倾心于建筑的灵动，既舍不下环境学院的情怀，又对药学院的前景充满期待。人生的无数可能在面前铺展开来，让我感到对自身定位的迷茫和畏惧。直到知晓新雅通识教育的培养理念，我才重拾在大学中摸索前行，塑造自我的信心。所以，我来到新雅，我们来到新雅，选择在未来的几年间与新雅共同成长。

当下的社会，有太多甚嚣尘上的声音，呼唤改革，针砭时弊。但作为新一代的少年，我们想要真真切切地进步与发展，更需要一双素履，一颗沉潜务实的心。所以在最后，愿大家在园子里的每时每刻，都能觅得心底的沉静，将瓦尔登湖清澈安宁的水意养入生活。也愿经过在新雅的日子，我们能认清自己在世上独一无二的价值，成长为一个大写的清华人!

谢谢大家。

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