重庆晚报:重庆一中老师电话家访学生
[日期:2017-02-21] 来源:重庆晚报   作者:记者 王渝凤 王乙竹 [字体: ]

       说到家访,许多70后、80后记忆深刻:每逢老师家访,巴不得父母全都不在家,或者老师敲错了门……各种与家访有关的段子,都承载了那个年代的美好回忆。

  如今,城市发展,学生住家离学校远了,老师别说家访,就连家长的面都很难碰上。在刚刚过去的寒假中,重庆一中校长唐宏宇给老师们布置了一道特殊的作业——用电话对孩子进行家访。

 

学会“夸”孩子 还要有建议

  这次家访任务,对于老师来说,主要是与家长形成互动。为了提高家访质量,校方还提出了具体的要求。

  重庆一中负责人告诉慢新闻—重庆晚报记者,他们要求老师在电话家访的过程中,不仅要了解孩子在家里的学习和思想情况,还要学会“夸”孩子, 发现孩子的优点,让家长学会欣赏孩子,“特别是在高中阶段,不要给孩子过多无谓的压力。”

  此外,给予学习上的建议也是家访的一部分。针对孩子目前在学习遇到的问题,老师需要提出一些具体的建议和意见,让家长在寒假期间对孩子的学习进行辅导和帮助。

  “除了学习,老师还要给孩子和家长送上新年祝福。”对于这一点要求,重庆一中党委书记、副校长欧健表示,他们希望老师在问候上也要用心。

 

老师:每个孩子都有需要关怀的地方

  重庆一中老师王朝福认真地记录了与每一位学生家长通话的时间、内容。

  “与黎宗志爸爸通话,希望他多多鼓励孩子,做好后勤保障,需要和孩子坐下来分析目前学习遇到的情况。”

  “与陈佳琪爸爸通话,我认为孩子很优秀,但目前还缺乏信心,主要要重视物理学习情况。”

  “与张可爸爸通话,我和他一道分析了孩子目前一诊考试情况,便于指导复习,重新提振信心。”

   ……

  王朝福是高2017级2班的班主任。他说,以前和孩子沟通更多,没想到这一次和家长之间的沟通,反而收获更大。

  “高中阶段,每个孩子状态不一样,有的学习很刻苦,需要家长和学校给他释负;有的比较懒散,如果家庭和学校双方给予更多的鼓励,可能高考时就会还给自己一个更好的未来。”对于这样的沟通方式,王老师表示,今后还会形成常态化,因为,每个孩子都有需要学校和家庭关怀的地方。

 

家长:家访走心更利于孩子成长

   

  高2018级15班杨孟妍的妈妈告诉记者:“孩子上了高中,在假期时,我们经常对孩子的寒假学习生活安排感受到手足无措,在让孩子放松和学习两方面找不到平衡点。通过跟老师十多分钟的沟通与交流,了解了孩子在学校的各种表现,共同对孩子的寒假生活和学习做出了安排。再也不会慌乱了,感谢老师。”

  另一位学生家长说:“孩子这次考得不好,老师打电话来让我们多关注孩子的心理变化,利用寒假好好调整状态,不要太过于责怪孩子,不要用一次考试成绩否定了她这一学期的努力。”这位家长表示,挂了电话整整两天,自己才找到了一个比较适合与孩子交谈的时间,“最终发现,孩子的压力真的很大,要不是老师打电话来帮忙释怀,不了解真相的我们可能忽略了孩子的感受。”

  重庆一中相关负责人表示,今年寒假,一中各个校区共计600位老师都接到了这样的家访任务,与全校10000多位学生家长通过电话取得了联系。家长们认为,这样的家访拉近了学校、学生和家长之间的关系,更利于对学生的健康成长。今后,这样的家访也会持续下去。



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