重庆一中寄宿学校初2020级新生队列操练纪实
[日期:2017-09-17] 来源:重庆一中寄宿学校初2020级  作者:文字:林可 高子涵 李银 [字体: ]



【编者按】习近平主席寄语青年:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

重庆一中作为一所全国一流、世界知名的中华名校,肩负着培养天下英才的神圣使命,历来重视具有重要高度价值和意义的队列操练活动,并一直将它作为提高学生素质、增强学生组织纪律观念、促进学生身心健康的重要措施。

金秋送爽,丹桂飘香。2017912日晚,重庆一中寄宿学校初2020级学生开始了为期三天紧张而充实的队列操练素质拓展活动。在此期间,参训的一中学子在体魄和和心志方面都得到了极大的锻炼与砥砺。

 



操练再累,我们咬牙Hold

勤学亮剑,修文敦武大智慧;苦炼成钢,涵德乐学真栋梁。从站军姿到练坐姿、蹲姿,从敬标准礼到练习 “呱唧呱唧”(鼓掌),从训练刚劲英武的军体拳到练习歌唱国歌校歌,初2020级的同学们在队列操练活动中经受了烈日的曝晒、意志力的考验、军事化的磨炼,把军人坚忍不拔的毅力和团结一致的精神注入到了班集体和每一个人血脉的深处,迈出了自觉人生的第一步。

经过三天的队列操练,同学们健康的体魄得到了锤炼,心中“自觉”的观念得到了加强,“明礼崇德”的校训精神也进一步内化入了言行举止之中,一个个凝聚有吸引力的班集体正在形成。


 











 


 


内务整理,凸显干净利落的作风

出门看队形,进门看内务。13日下午,教官走进学生宿舍,指导新生整理个人内务。

教官们首先示范怎样将一床棉被叠成“豆腐块儿”。紧接着,同学们按照教官的示范指点开始折被子:先摊平被褥,再叠起被子,捏出四四方方的被角。在同学们自觉、认真的态度下,一床床棱角鲜明的被子整齐地摆在了床头,寝室变得更加整齐有序了。

 

 

 

 

 

 

 

 

这次寝室内务整理活动,不仅让学生感受到了严格的军队纪律,增强了生活自觉的意识,更锻炼了同学们的自理能力与独立生活能力,并营造出整洁舒适温暖的生活环境。



拉歌对诗显豪迈,我们青春正好

虫鸣喓喓,晚风凉凉。经历了白天繁忙紧张的训练,晚上,同学们又来到操场拉起了慷慨激昂的军歌,对起了雄浑豪迈的古诗。他们自觉地拿出了小小军人的气势,你不让我,我不让你,整个声浪此起彼伏,一阵高过一阵,回荡在校园中。《团结就是力量》、《强军战歌》、《观沧海》、《将进酒》……这一支支感奋的军歌,这一首首激昂的古诗,让同学们感受到了军人的气魄余军旅文化的魅力,增强了班级凝聚力与集体荣誉感,也把一天的兴奋调到了最高。

 



重庆一中初2020级学生在操场上大声诵读慷慨豪迈的《观沧海》

夜色渐深, 同学们在操场上吟唱出了最有力的自己,与天地齐声,与自然同息,俨然是今晚最耀眼的点点星。

 



沙场秋点兵:学生、老师、家长齐亮相

威武雄壮、气势磅礴的阅兵进行曲演奏着,同学们以高昂挺拔的军人姿态行进在操场上,准备用飒爽的英姿向老师、向教官、向家长、也向自己交上一份满意的答卷。



“立正,齐步走”,一声令下,同学们迈出整齐自信的步伐,一个个挺拔的身姿此刻是最亮丽的风景线。“尊重自由,激发自觉;明礼崇德,求知求真”的嘹亮口号声在操场上空回荡。它不仅声震于天,还将校训精神、军魂气魄牢牢地扎根于同学们的内心深处。

 

 



值得一提的是,分列式方队中,还有一支由班主任与各班家长代表组成的特约方阵。他们并肩行走的步伐给孩子的未来构筑起坚实的保障。

 






 

欧书记讲话,勉励同学们敢作为、勇担当,时刻以军人的标准要求自己

 



三天时间,或许不长,但同学们经历了烈日的炙烤,耐住了艰辛的训练。他们坚定的神情、整齐的步伐,完美地诠释出了一中人应有的优秀素质。


 

正如一位家长所言:“这只是一个美好的开始,我们期待孩子们的蝶变。”是的,三天军训的洗礼,同学们的身心都得到锻炼,为今后的一中生活打下坚实的基础。皮肤虽晒得黝黑,但同学们一张张青春飞扬的脸庞上写尽了对未来的自信与向往。我们相信,未来的日子里,一中学子定能克服种种艰难,创造出可歌可颂的辉煌,书写崭新灿烂的篇章。

 

 

 

 

 

这辉煌灿烂的荣光,一定能沿着时间的长河,流向无边的天际,让时代为之深刻记忆!

链接:重庆一中寄宿学校初2020级新生队列操练方案

一、会场礼仪

(一)活动目的

1.通过对会场礼仪的学习,养成正确的行为动作规范,知礼守礼,传承“明礼崇德”的一中校训,提高学生综合素质。

2.学生在教官的指导下,亲身感受军人的精神和意志,树立良好的组织纪律观念、集体观念及自觉意识,从而提升学生的精神素养。

3.唱响国歌校歌,在集体的氛围中增强爱国爱校意识,提升学校凝聚力。

(二)礼仪内容

仪容仪表、坐姿、蹲姿、站姿、敬礼、鼓掌、口号、唱国歌校歌。

(三)注意事项

1.学生一切行动听指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致。

2.班主任协助教官进行礼仪培训。

二、拉歌对诗

(一)活动目的

1.习近平主席寄语青年:“古代诗词是我们终生的民族文化基因。”通过班级对诗,感受古代诗歌的魅力,增强对中国传统文化的认同感、亲近感,有利于继承和弘扬中华民族优秀文化。

2.通过拉歌活动感受军人气魄,丰富队列训练生活,提升学生精神素养。

3.在激昂的对诗氛围中,培养学生良好的朗读习惯,增强综合能力素质。

4.感受诗歌中蕴含的精神气质,崇人之德,践行“明礼崇德,求知求真”的一中校训。

5.团体间的拉歌对诗活动,帮助学生增强班级凝聚力,培养集体荣誉感,提升团队合作精神。

(二)活动内容

1.学生在教官的带领下轮流歌唱军旅歌曲。

2.学生有气势地轮流朗读三五首诗歌。

(三)注意事项

各班班主任在语文教材内或其它书籍中选择三至五首朗朗上口、有气势的诗歌,带领学生提前练习并背诵。

三、家校连心

(一)活动目的

1.“学高为师,身正为范”,老师方队的加入,以身作则,用实际行动感染和带领学生,增进班级大家庭的感情。

2.家校连心,家长的参与能够大大加强老师与家长、家长与学生、家长与学校的联系与沟通。家长参与学生成长的每一步,增强家长对学校的认同感,紧密团结为学生营造一个温馨强大的成长环境。

(二)活动内容

由学生方队、家长方队、老师方队组成的队列方阵在统一指挥下整齐有素的进行队列操练展示。

(三)活动时间

2017915日上午

(四)注意事项

1.各班班主任提前联系一位家长代表参与队列操练展示。

2.老师方队与家长方队提前一天进行适当的训练。



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