重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会

关于印发重庆市中小学教师申报职称（职务）

教学水平考评办法的通知

各区县（自治县）人力社保局、教委（教育局），市级有关部门人事（干部）处，有关单位：

根据《人力资源和社会保障部、教育部对重庆市深化中小学教师职称制度改革实施方案的批复》（人社部函〔2016〕85号）精神，现将《重庆市中小学教师申报职称（职务）教学水平考评办法》印发给你们，请遵照执行。

重庆市人力资源和社会保障局

重庆市教育委员会

2016年5月23日      

重庆市中小学教师申报职称（职务）

教学水平考评办法

第一条  总则

根据人力资源和社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2015〕79号）等相关规定，结合实际制定本办法。

第二条  考评范围

普通中小学、职业中学（从事普通中小学教育教学工作）、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研机构及其他机构从事中小学教育教学工作的、近三年拟申报职称（职务）的专业技术人员。

第三条  考评内容

（一）上课、说课和评课。上课要求依据学科课程标准，把握教学重、难点，尊重学生，注重方法，正确传授知识，培养良好学习习惯。说课要求说教材、教学方法、教学过程、板书设计及教学理论等。评课要求评教学目标、教师主导和学生主体作用、课堂教学结构、教学方法手段、教学效率等。

（二）能力、效果和影响。能力应主要考察申报者上课、说课、评课的能力以及运用现代教育理论和现代教育技术的能力。效果应主要考察申报者所教学生知识的获得、能力的形成和健全的人格塑造情况以及学业成绩情况。影响应主要考察申报者的教学理论、教学思想、教学方法、教学艺术、教学风格在校、区县、市内外同行中的积极影响，特别是在指导青年教师方面的影响。

第四条  考评重点

（一）学校专任教师。以上课为侧重点，综合考察其教学能力、教学效果和教学影响。其中：上课占50%、说课占30%、评课占20%。

（二）教研机构研究人员。以评课为侧重点，综合考察其教研能力、教研效果及教研影响。其中：上课占20%、说课占30%、评课占50%。

第五条  考评组织

（一）分级组建考评小组。市教委分学科组建考评小组，负责对正高级教师申报者进行考评。各区县教委（教育局）分学科组建考评小组，负责对高级教师申报者进行考评。各学校（单位）组建考评小组，负责对一级、二级教师申报者进行考评。

（二）考评小组专家构成。各级考评小组由有关领导和同行专家组成，以同行专家为主。学校（单位）考评小组由5-9人组成，市、区县学科考评小组由3-5人组成。

第六条  考评等级

教学水平考评分为优秀、合格、不合格三个等级。考评成绩有效期为3年，从考评当年起算。下列情形可免教学水平考评：

（一）申报正高级教师，优质课（示范课、公开课、研究课、观摩课、保教活动）现场竞赛，获市级一等奖及以上。

（二）申报高级教师，优质课（示范课、公开课、研究课、观摩课、保教活动）现场竞赛，获区县级一等奖及以上；或曾从事教学工作满10年及以上的教研机构专业技术人员。

（三）申报中初级教师，优质课（示范课、公开课、研究课、观摩课、保教活动）现场竞赛，获区县级二等奖及以上或市级教育学会三等奖及以上。

第七条  考评方法

（一）教学能力考评。由考评小组在考评的前一天告知考评的内容和要求，申报者按要求进行上课、说课和评课。考评小组通过听上课、听说课、听评课，对申报者教学能力进行评价。申报正高级教师的，其上课情况须提供一节课的教学光盘。

（二）教学效果考评。由考评小组通过召开学生（教师、教研员）座谈会、问卷调查、查阅教学档案等方式进行。

（三）对教学影响考评。由考评小组通过召开校内、区县内、市内同行教师（专家）座谈会、查阅有关资料等方式进行。

第八条  考评程序

（一）个人申报。符合相应申报条件者，书面向所在学校（单位）书面申报。

（二）单位推荐。所在学校（单位）根据岗位限额及申报者的一贯表现，经公示（3个工作日）无异议后，择优推荐。

（三）组织考评。各级考评小组按有关要求对申报人员进行考评，并写出考评报告。考评结果按层级进行公示（3个工作日）。

第九条  附则

各区县教委应根据本办法制订相应的教学水平考评实施细则，根据重庆市正高级、高级教师上课、说课、评课要求，制订中初级教师考评要求。

附件：1．重庆市正高级、高级教师上课说课评课要求

2．重庆市中小学教师教学水平考评评分参考（学校教师）

3．重庆市中小学教师教学水平考评评分参考（教研员）

4．重庆市中小学教师教学水平考评登记表

5．重庆市中小学教师教学水平考评统计表

6．教学水平等级证书

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