不忘从教初心,牢记育人使命
[日期:2018-06-10] 来源:学校党委办公室  作者:重庆市第一实验中学校党支部 [字体: ]

——重庆市第一实验中学校党支部20185月主题活动


2018年5月14日,重庆市第一实验中学校党支部全体党员同志齐聚在一起,召开5月党支部主题活动——不忘从教初心,牢记育人使命。重庆市第一实验中学校党委组织委员林松同志主持本次主题活动,党员同志围绕主题主动分享从教经历。

 

 


党的十九大指出,要加强师德师风建设,培养高素质的教师队伍,倡导全社会尊师重教。而育人必先育己,立己方能立人,因此,在教师队伍里不忘从教初心,牢记育人使命,就显得尤为重要。

重庆市第一实验中学校,是一中新的校区,虽成立不久,但党员老师们始终牢记育人使命。

初次见他时,在一中学术报告厅,平易近人,亲和力极强,就像是多年不见的老友。

经过了解,他刚进入大学之时,成为一名教师的愿望并没有那么强烈。大四到中学当实习老师,在短短的几个月,他就喜欢上了生活在校园里,喜欢和孩子们在一起的感觉;虽然网上调侃做教师之前是这般清纯可人,做教师后是这样不忍直视,但仍然没有阻挡他成为一名教师的决心。

他是学生的守护者。每天从孩子们琅琅的晨读声中拉开序幕,组织晨读、监督午睡晚上需操心自习,一直到孩子们闭灯睡觉,四季如一日。

于他而言,教育,不仅是陪伴,更是一种把一切事物交给全体学生的全部艺术。课上他利用最合理最有效的方法引导学生学习,课下他时刻牵挂着学生的身心发展,组织各类有趣的课外活动,帮助每一位学生健康成长。

当然在成为守护者的路上,并不是一帆风顺的。班级学生小都,是一个学习成绩好,有号召力,但有时缺乏自制力的孩子,担任学习委员。语文、数学课他比较“规矩”,可是生物、音乐课上,他却不那么安分。这不,又把音乐老师气坏了。他找到小都谈话,刚问一句:“作为班干部,你怎么带头闹呢?”小都脸红脖子粗的顶撞起来:“哼,音乐老师不公平,好多人说小话,他为什么只说我?偏心!”说完便要冲出办公室。他一把拉住小都,请他喝杯水,幽默地说:“又是唱歌,又是说话的,嗓子干了吧。”看小都火气小了,他给小都耐心的做疏导工作:点名也好,检讨也好,老师都是为了严肃纪律,如果听之任之,课就上不成了;有错认罚,男子汉要敢作敢当,宽容坦荡,假如你揭发我,我揭发你,班上就乱套了;世界上没有绝对的公道,比公道更重要的,是要有一颗坚强、大度的心。他的一席话,说的小都心服口服地走到音乐老师面前表明态度去了。

他就是这样,一次又一次的克服种种困难,在成为学生的守护者的路上曲折前行。而付出总会有收获。每次外出培训归来,进入教室,首先映入他眼帘的是六个大字:“欢迎老师回家”,是的,回家,孩子们从内心将这里当成了家,并将他当成这里最亲密的家人。而他也总是会给孩子们精心准备礼物,当作是一次远行后为家人带来的惊喜

他在以身示范,无论在何时何地,一定要记得带给家人温暖;无论何时何地,我都是你们的守护者。

他也是其他教师教学路上的同行者。主动分享自己的备课心得,关心大家生活,有一次有一位同事向他倾诉职业倦怠,他温馨的说道:作教育,要抱有初心,甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中,以不变的热忱挑战每一个教育的高度,以不变的热情关爱每一位孩子。

以上只是很小的两件事例,在他身上,还有很多值得称赞的闪光点,而这些是朴素的,不仅没有闪闪的金光,而且素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。

而他,是谁呢?他,是学生的守护者,是教师的同行者,更是教育大道上的开拓者。他,就是重庆市第一实验中学校全体党员同志。



录入:陈苏 | 阅读:

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