唯有书香气，引得大咖来，12月14日-15日，由北京师范大学国际写作中心、重庆市第一中学校共同发起的主题为"阅读与写作——首届“作家进校园”与“校园写作计划”活动隆重举行。

 

 

 

 

 

 

 当代作家、南京大学教授毕飞宇；当代作家、诗人、北京师范大学特聘教授欧阳江河；当代作家、中国现代文学馆研究部主任李洱；当代作家、重庆市作协副主席兼小说创委会主任张者；当代作家、河南省作协副主席、中国作协全委会委员乔叶；当代作家、中国作家协会会员宋潇凌，北京师范大学国际写作中心执行主任、文学院副院长、著名评论家张清华教授；文学批评家、中央党校文史部副教授丛治辰；上海市语文特级教师、上海市名师培训基地主持人余党绪等10余位国内文学大咖云集一中校园，开启大师课堂。一中师生全方位参与，众多兄弟学校、文学联盟学校汇聚一堂，与各位文学大咖“零距离”接触，畅谈阅读与写作，碰撞出创意的火花。

 

文学大咖走进重庆一中 

 

相约一中

首届“作家进校园”盛大开幕　

 

 开幕式上，重庆一中校长唐宏宇致欢迎辞，他对远道而来的知名作家、专家表示热烈欢迎。他指出，重庆一中高度重视学生的阅读与写作，学校把师生阅读与写作当做学校一个重大工程来做。全校阅读与写作风气的形成，需要有三个层面的用心，一是器物层面，二是制度层面，三是文化层面。他相信，本次活动，通过专题报告、师生交流、文本解读、座谈讨论等形式，不仅有助于澄清阅读与写作中的诸多认识，也有助于形成教育合力，对推进学校阅读写作教育，推动素质教育、课程改革都有着积极而深远的意义。

 

 

 “重庆一中作为我区乃至我市语文教育教学的高地，成为校园写作计划种子学校以来，通过开展作家进校园、文学研讨等系列活动，取得了喜人的育人成果。”沙坪坝区委常委、区委教育工委书记、区教委主任蔡道静在讲话中表示，重庆一中承办此次活动，既体现了一中作为全市基础教育领军学校的引领和担当，也是业界和社会对一中办学成果的肯定和认可。

 

 

 

 北师大国际写作中心执行主任、文学院副院长、著名评论家张清华教授作了主题阐述，他强调，文学是丰富的，与世界的千变万化是匹配的，在知识化和去知识化之间，需要辩证地处理两者关系。语文教育，文学教育，归根到底是一种百科全书教育，是一种思想的人格的品德的教育，有效的教育，应该是一种启发式的，把书本的知识教育和生命人格实践的启迪和教养养成联系起来。

 

 

 当代作家、南京大学教授毕飞宇；当代作家、中国现代文学馆研究部主任李洱；文学批评家、中央党校文史部副教授丛治辰，当代作家、诗人、北京师范大学特聘教授欧阳江河，上海市语文特级教师、上海市名师培训基地主持人余党绪在开幕式中作了主旨演讲，从不同角度阐述如何寻找“去知识化”的途径，为大家分享了最鲜活的文学创作经验。

 

名家分享

一中师生共享精神饕餮　

    

     在12月14日-15日两天中， 重庆一中邀请了一大批知名作家、专家针对性地为高一年级、高二年级、高三年级、高三年级大学城校区、奥赛学生开展讲座，让一中学子接受了如沐春风般的精神洗礼与文学熏陶。 

 14日上午，作家乔叶、宋潇凌与高二学生面对面畅谈阅读与写作下如何审察世界。针对“审察”这一议题，两位作家从“认识这个世界”着手，认为中学生应该从认识自己，认识家人，认识文学经典并多读书三个途径，来提升对世界的认知。

 

 14日下午，作家张者、毕飞宇与师生面对面对话。在“如何从观察进入写作”探讨中，作家张者建议高一的同学们要多读当代文学的中短篇小说集，并把这个阅读变为经常性的。在张者看来，“光有阅读还不行，要培养隐密写作，即学生写出的东西不给家长和老师看，可以天马行空地写，津津有味地写，这对写作提高有帮助。”在与高三学生对话中，作家毕飞宇专诚写了一万多字的讲稿，以“远古的劝说”为题，从《养生主》里的“庖丁解牛”入手，从刀到庖丁再到梁惠王，层层解读庄子剥洋葱式的写作方法，并由此引出中国文化里的隐形逻辑。毕飞宇表示，“隐形逻辑其实就是兴和比，兴是先言它物而言其所有叫兴，比则是以它物比此物。大家在写作时尤其要注意中国文化中的隐形逻辑。”

 

 

 15日上午，作家乔叶、文学批评家丛治辰，作家欧阳江河、宋潇凌围绕如何解读文本、如何实现文学化表达等议题，分别与高三年级大学城校区、奥赛学生展开了精彩的论述和交流。几位名家口吐莲花、字字珠玑，展现了深厚的文学素养和扎实的文字功底，让参会师生赞叹不已，交流现场气氛热烈。

 

 

 

 互动环节，同学们踊跃提问，争相与大师对话。每场讲座将近两个小时，同学们沉醉其中，意犹未尽。演讲结束后，同学们依依不舍，久久不愿离去，继续到舞台中央提问，作家们都侧耳聆听，耐心地回答了一中学生的各种问题。“我们如同作家们的一群孩子，是一群开心地、想要汲取更多知识的孩子”，高二年级2班的一位学生说道。

大咖论道

文学研讨碰撞思维之花　

 

 相比“名家分享”的智慧传递，在图书馆学术报告厅举行的“文学研讨”则更显“激情澎湃”。在为期一天半的活动中，通过文本解读、沙龙对谈、主题研讨等方式，作家、专家和教授们与参会师生，展开了激烈的思想交锋。

 14日下午，重庆一中高中语文教研组长安磊、文学批评家丛治辰、上海市语文特级教师余党绪、著名作家李洱依次就“沈从文《生》和川端康成《面貌》”两篇文本从不同角度进行了现场解读和点评，并以此为基础，深入讨论了文学教育的深层次的问题，整场讨论弥漫着思想和智慧的火花。 

 

 “文学如何走进学生心灵？”这是不少教师困惑的难题。在沙龙对谈环节，著名评论家张清华、著名诗人欧阳江河、上海市语文特级教师余党绪围绕这一难题展开讨论。张清华教授认为，“作为执教者，应该正确把握文学的尺度，把它变得更宽、更柔，更真实，更负责，走入孩子的心灵。”诗人欧阳江河则引用叶圣陶先生的“我手写我心”理论，从阅读和写作两大板块着手，给执教者带来深度一课。余党绪则从一线中学教师的角度，为大家传授经验。他说，“在学生不具备独立的拥抱文学经典的背景下，老师们需要提供路径、房子、支架搀扶孩子们走进，这是中小学老师的重任。”

 

 

 

 15日上午，一中师生与著名评论家张清华、著名诗人欧阳江河、著名作家张者、中国教育报主编齐林泉就“如何让写作获得质的提升”展开主题研讨，初二学生代表刘牧原、高三学生代表王文对阅读的困惑、阅读的反思等问题提出自己的看法；语文教师代表苟瀚心就语文文学教学、如何指导学生积累等问题发出疑问及青年教师的看法。四位专家、学者就这些问题作了精到而深刻的回答，生动的叙述让师生们深受启发。

 

 

 

一中学生代表发言

 

著名评论家张清华发言

 

 值得一提的是，本届来访作家、专家对一中师生的热情与活力，以及在面对面交流过程中散发出来的对文学、写作的独到见解和悟性纷纷给予了高度评价。张清华教授在主题研讨会中说道：“两位孩子的发言特别好，让我感到很吃惊，两个孩子都具有独立的思想，批判性思考，共情关怀的格局。我为重庆一中培育出这样的优秀学子而感到骄傲，我为名校的这种胸襟、境界、信仰而喝彩！”

 

依托计划

让文学在重庆一中生根发芽　

 

 一所学校的建筑，应该有文化的浸润；一所学校的精神，应该有文学的洗礼；一所学校的活动，应该有文化的广泛介入。12月15 日，由北京师范大学国际写作中心和重庆市第一中学校共同发起的“校园写作计划”启动会在学术报告厅举行。

 北京师范大学国际写作中心执行主任张清华教授，当代作家诗人、北京师范大学特聘教授欧阳江河，当代作家、重庆市作协副主席兼小说创委会主任张者，中国教育报主编齐林泉，北京师范大学国际与写作中心主任助理苗昂，重庆一中校长唐宏宇等出席此次启动仪式。

 

 

重庆一中校长唐宏宇讲话

北京师范大学国际写作中心主任助理苗昂发出倡议

 据了解，北京师范大学国际写作中心是由诺贝尔文学奖获得者莫言担任主任的一个学术组织。贾平凹、严歌苓、余华、迟子建、苏童、格非、西川等都是该中心的驻校作家。该中心推出的校园写作计划，将从全国挑选有极大社会影响力、有深厚文化底蕴、有推广普及文学教育使命感和责任感的重点中学作为种子学校和合作学校，开展一系列文学教育活动。

 重庆一中作为当今中国中学教育界的领跑者，于2016年11月正式成为校园写作计划的西部第一所合作种子学校。两年来，一中已经成功邀请了著名作家苏童，著名诗人欧阳江河，学者张清华教授等到学校开展多次文学交流活动，参与的师生两千余人次，辐射的学校五十余所，有力的提升了学校乃至地区文学教育的氛围。

 

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 “重庆一中成为北师大国际写作中心种子学校，是中心对学校的认可，也是给重庆一中的担子，我们清楚知道自身优势，重庆一中将继续依托校园写作计划，长期有效推进学校的阅读与写作。”重庆一中校长唐宏宇表示，学校将继续开展文学大师讲堂，校园写作夏令营，以及文学论坛等活动，积极发挥种子学校的作用，与兄弟学校一起播撒文学的种子，发现文学的新人，建设文学教育示范学校，与其他学校开展各种交流，促进学校、地区乃至整个中国阅读与写作的发展。

 

 

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录入：陈苏 | 阅读： 次